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与其他部门法学相比,案例教学法在宪法课程中还比较边缘化,这一困境在理论与实践上均可被化解.案例教学法在宪法课程中的具体运用分为“课前准备-课堂实施-课后评价”三个阶段,并具有良好的教学效果.
案例教学法在宪法课程中的运用
【摘 要】
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与其他部门法学相比,案例教学法在宪法课程中还比较边缘化,这一困境在理论与实践上均可被化解.案例教学法在宪法课程中的具体运用分为“课前准备-课堂实施-课后评价”三个阶
【机 构】
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杭州师范大学沈钧儒法学院
【出 处】
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法制与社会
【发表日期】
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2020年18期
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