【摘 要】
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免费师范生教育政策作为政府改善和补偿农村地区师资的政策,正在由部属师范大学向地方师范大学推广。该政策在执行的过程中在招生、契约履行的可能性、对个人发展钳制的伦理
【基金项目】
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2010年江苏省高校哲学社会科学项目“基于卓越教师培养的教师教育专业标准研究”(项目编号:2010SJB880046)的阶段性成果
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免费师范生教育政策作为政府改善和补偿农村地区师资的政策,正在由部属师范大学向地方师范大学推广。该政策在执行的过程中在招生、契约履行的可能性、对个人发展钳制的伦理困境、对农村师资补偿机制的有效性等方面存在着一些风险,只有通过恰切的制度设计才能实现该政策推广的价值目标。
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