【摘 要】
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教育教学中学生出现了错误的言行或不足,教师根据教学的实际需要,创设或利用一定的情境或氛围,对学生进行否定性教育教学评价,使学生入境动情,明理知味,反思自己的行为,深刻
【机 构】
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宁夏青铜峡市中滩中学,宁夏灵武市教委教研室,
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教育教学中学生出现了错误的言行或不足,教师根据教学的实际需要,创设或利用一定的情境或氛围,对学生进行否定性教育教学评价,使学生入境动情,明理知味,反思自己的行为,深刻理解教师评价的内涵,有利于学生改正错误的言行,坚持正确的行为,提高评价的有效性。下面通过案例介绍几种否定评价方法。
In the teaching of education, students have made mistakes in their words and deeds or inadequacies. Teachers according to the actual needs of teaching, create or use a certain situation or atmosphere, negative education evaluation of students, so that students immigrant sentiments, understanding, reflect on their own behavior, profound Understanding the connotation of teacher evaluation helps students correct wrong words and deeds, adhere to correct behavior, and improve the effectiveness of evaluation. The following describes several negative evaluation methods through cases.
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