【摘 要】
:
弗布克员工职业素质系列——服从造就卓越 只有今天会服从的人,明天才可以指挥。能否服从,这决定了你是否是一位合格的员工。书中从认识服从、应该向谁服从、做服从的员工、服从的意义、如何培养服从等方面展开论述,意在使员工养成服从的品质,并以此开拓自己的职场之路。通过测试、漫画、观点、故事、职场指路、语录、方案、游戏等灵活多样的方式与读者进行互动性的交流,使读者明白服从的意义所在,成为一个肯听话、能办事的
论文部分内容阅读
弗布克员工职业素质系列——服从造就卓越
只有今天会服从的人,明天才可以指挥。能否服从,这决定了你是否是一位合格的员工。书中从认识服从、应该向谁服从、做服从的员工、服从的意义、如何培养服从等方面展开论述,意在使员工养成服从的品质,并以此开拓自己的职场之路。通过测试、漫画、观点、故事、职场指路、语录、方案、游戏等灵活多样的方式与读者进行互动性的交流,使读者明白服从的意义所在,成为一个肯听话、能办事的员工。
弗布克员工职业素质系列——主动赢得未来
任何公司都需要那些能够主动寻求任务、主动完成任务、主动创造财富的员工。《主动赢得未来》从认识主动、思考工作和成功、尽职尽责、团队协作、解决问题、主动工作、主动学习等方面入手,旨在培养员工的主动精神,使其养成自动自发的良好习惯。书中通过测试、观点、故事、职场指路、语录、游戏等灵活多样的方式与读者进行互动性的交流,使读者体会到主动工作的意义所在,从而实现企业和自我的双赢。
人才管理
人才管理是每个CEO最关注的事。《人才管理》提出了系统的人才管理模型,可以帮助培训管理者从人才发展的角度去审视自己的工作,能够将培训管理与组织的人才管理对接。书中有不同角度的工具及方法的介绍,可以帮助培训管理者在专业的道路上走得更久,例如书籍中对关键人才的定义以及关键人才的乘法法则,这些对组织的人才发展及学习项目的设计都有着重要的意义。
其他文献
当前,我国普通高等学校本科招生专业依据的是教育部颁发的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》。本目录是在1998年原《普通高等学校本科专业目录》及原设目录外专业的基础上修订而成的。《目录》分为学科门类、专业类和专业三级,共有12个学科门类,73个专业类和506种专业,其中专业又分为基本专业和特设专业,基本专业352种、特设专业154种。 涉电学科主要本科专业均设在《目录》中工学门类下,涉及能
近日,首份《中国城市电力系统人群健康白皮书》由慈铭体检集团联合中国医师协会HMO、中国医院协会MTA、北京市健康保障协会联合发布。中国城市健康状况大调查组委会主席、北京市健康保障协会会长、慈铭体检集团总裁韩小红博士表示,电力是国民经济的基础产业,2013年两会期间政府工作报告中,更是历史少有的提及了电力的发展。电力关系民生,电力企业及职工肩负着国民经济公共事业建设的重任。 报告从“电力系统人群”
华中科技大学中欧清洁与可再生能源学院(简称中欧能源学院),英文全称China-EU Institute for Clean And Renewable Energy(简称ICARE)是继上海交通大学中欧国际工商学院、中国政法大学中欧法学院之后,由中国政府和欧盟委员会共同发起建立的第三所中外合作办学机构,是中欧高级别人文交流对话机制中的一个重要内容。学院由中欧6个国家,包括华中科技大学、法国巴黎高科
随着信息技术的不断发展与广泛应用,网络培训模式应用范围越来越广。传统培训模式往往是以课堂(培训班)为组织特征,相对来讲,这种模式要求受训人员要集中脱产培训,资源耗费较大,对学员学习进度的跟踪反馈及时性差,因此难以满足形势发展的需要。而通过借助现有的信息通讯方式和软硬件设备,采用远程培训方式,构建起完整的网络培训与考核体系,则可以最大程度的节约培训资金支出,为企业发展节约成本,创新创效,更快更好地指
建国之初,清华园里,常能看到一些穿着很不考究的教授,骑着很破的自行车,穿行在通往各个教学楼的小路上。若干年后,其中的一些教授,因为疾病缠身,不得不转换到轮椅上,即便如此,他们仍旧手不释卷,钻研学术的劲头似乎也比以往更显急迫了。他们之中,就有清华大学电机系的奠基人章名涛。 时也匆匆,逝也匆匆!一晃多半个世纪过去了,曾经特别低调地生活,但却一辈子保持着高尚的治学精神和学术原则的章名涛先生,不仅为我国
2012年6月,国网山西省电力公司技能培训中心在原山西电力学院、临汾电校和大同电校的基础上揭牌成立,现有太原、临汾、大同三个分部,占地534.6亩,开设有42个培训项目和21个高职专业,可容纳7000多名学员及学生,是山西省首批省级示范院校建设单位、中电联电力行业高技能人才培训基地和电力行业(变电)仿真培训基地以及国网公司输配电带电作业实训基地。 中心致力于建设一个集职工技能培训、职业技能鉴定、
电力技术的快速发展,大量新技术、新工艺和新管理理念的不断涌现并应用于生产实际,对生产人员的知识结构、技能素质、能力水平也提出了更高的要求。我们不但需要掌握支撑电网安全稳定运行的技术知识,更需要确保电网安全高效运行的熟练技能。在电网快速发展,信息全覆盖的条件下,如何加强电网所需各类人才的培训与培养?适应当前科学技术的进步,如何做好考核与评价?是目前电力行业普遍面临的一个重要课题。 考试作为人才培训
《中国电力教育》:回顾我国电力行业技能鉴定工作发展历程,您能谈谈在促进行业发展,提升企业竞争力及员工职业素质方面,电力技能鉴定工作发挥了哪些重要作用? 薛静:自1998年电力行业职业技能鉴定指导中心成立以来,电力行业的职业技能鉴定工作可以说在促进电力工业安全、持续、快速发展,提升企业竞争力及员工职业素质方面发挥了重大作用,应该说这些成绩的取得不是一蹴而就的,得益于全行业对技能鉴定工作所达成的共识
2013—2015年是国家电网公司深化“两个转变”,推进“三集五大”体系建设,加快创建“两个一流”的关键时期,是山西省由电力大省向电力强省跨越发展的战略转型期,是公司全面建成“三集五大”体系、实现晋段发展目标的战略机遇期。抢抓机遇、科学发展、晋段跃升,核心在人,关键在队伍。构建集约化大培训工作格局,推进培训管理模式创新、优化培训资源、建立全职业生涯培训开发机制、创新人力资源开发方式、开展全员教育培
摘要:立足地方经济发展,培养服务于地方经济建设生产、管理第一线的高级应用型人才,是独立学院人才培养的根本出发点。阐述了独立学院依托地方经济构建“校企合作”办学机制的必然性、必要性和可行性,探讨了独立学院依托地方经济进行“校企合作”的实施途径、措施及其重要意义。 关键词:校企合作办学机制;地方经济;独立学院 作者简介:王赟(1980-),女,浙江永康人,广东工业大学华立学院,讲师;刘伟(1981