中职学校Photoshop课程线上教学探究

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线上教学作为一种全新的教学模式,能够打破时间和空间的限制,让学生随时随地进行远程学习,受到广大师生的青睐。Photoshop课程是中职阶段重要的基础课程,教师在Photoshop课程教学中要转变教育观念,用线上教学结合翻转课堂的方式提高学生学习的灵活性、主动性,使教学评价更为科学,从而提高教学效率。
其他文献
摘 要:农村教育关系到我国教育的整体发展,只有从根本上提高教学质量,才能推动教育行业的稳步发展。而教师专业教学能力的不足是农村学校面临的现实问题,也是影响学校教学与发展的主要因素。农村学校应借助网络平台开展专项培训,结合地区特色强化专业能力,完善政策制度创造发展条件,促进农村教师的专业化发展。   关键词:农村教师;专业化发展;网络平台;地区特色;政策制度   中图分类号:G451.6 文
摘 要:培养学生的思维能力,可以帮助学生快速获取新知识,使学生更好地进行创造性学习,提升学生的思维品质和课堂学习效率,为学生今后的发展打好基础。教师在数学教学中应培养学生的独立思考能力,引导学生的思维方向,设置问题,发散学生思维,缓慢评价,让学生深入思考,以有效提高学生的思维能力。   关键词:数学教学;思维能力;思维品质;能力培养   中图分类号:G421;G623.5 文献标志码:A
中职学校通过与企业合作培育人才,可以使毕业生在未来的人才与专业技能的竞争之中处于有利地位.中职学校应通过确定教学目标与方法、构建互联网合作平台、制定实习制度、保障
摘 要:数学是一门逻辑性、思维性较强的课程,教师构建“温暖”数学课堂,可以有效激发学生的学习热情,提升学生课堂参与度,培养学生的数学思维,提升学生的学习质量。依照初中课堂教学的“两步走”计划,要想有效创设“温暖”课堂,教师应营造“温暖教学”,塑造“温暖”教师,从而提升学生的学科思维与数学素养。   关键词:初中数学;“温暖”课堂;学科思维;数学素养   中图分类号:G633.6 文献标志码
摘 要:将中华优秀传统文化融入学校教育,具有重要意义。当前,传统文化教育在学校教育的融入过程中存在一些问题。在学校教育中,学校和教师要加强对传统文化教育的重视,转变陈旧的教育观念,拓展传统文化教育的内容,并以活动为抓手,丰富传统文化教育的手段,让学生更全面、更深入地接受传统文化教育。   关键词:中华优秀传统文化;学校教育;意义;问题;路径   中图分类号:G621 文献标志码:A 文章
摘 要:插图是根据教材内容与特点穿插在课文中说明课文内容的图片,是重要的教学资源。加强对语文教材插图的运用,能激发学生学习兴趣,帮助学生理解课文内容。文章对小学语文教材插图有效利用策略进行分析,以充分发挥其作用,调动学生学习的积极性,提高教学效率和教学质量。   关键词:语文教学;教材插图;有效利用;教学效率;教学质量   中图分类号:G623.2 文献标志码:A 文章编号:1008-3
摘 要:线上教育是一种结合传统教学方式与多媒体教学技术的全新教学模式,当前教师、学生、家长都遇到了很多问题。在实际操作中,线上教育可以采用以下方法:调动学生的学习积极性;激发学生的主体意识;完善线上教育体系,关注学生身心健康。落实线上教育的具体方案时,可引入“电视课堂”,同时注重引导学生进行练习与思考。   关键词:线上教育;积极性;主体意识;心理健康   中图分类号:G622 文献标志码
摘 要:教育的主要目的是培养有创造性思维能力的人才,为国家发展源源不断地输送创新型人才。而在语文教学中培养学生创造性思维能力,对学生未来的学习生活有着积极正面的影响。教师在语文教学中应研读教材,进行教法改革、教学研究,关注学情,合理运用互动教学模式和创客教育,以达到提升学生思维能力的目的。   关键词:初中语文;思维能力;互动教学模式;创客教育   中图分类号:G421;G633.3 文献
摘 要:作业作为课堂教学内容的巩固与提升,是课堂教学的重要组成部分。教师在设计作业时,要立足教学目标,服务于课堂知识,善于开发、组合不同类型的作业模式,坚持启发性、创新性与方向性相结合的原则,引导学生在完成作业的过程中不断提升英语技能,让英语学习自然、真实发生,推动学生英语综合能力的全面提升。   关键词:英语教学;创新型作业;设计;英语素养   中图分类号:G623.31 文献标志码:A
摘 要: 实验教学将理论知识与实践活动相结合,能加深学生对知识的理解,提升学生思维能力。文章分析物理实验教学现状,探究物理实验教学策略,以激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高物理教学效率和教学质量,提升学生物理学科素养。   关键词:初中物理;实验教学;策略;教学效率;教学质量;学科素养   中图分类号:G633.7 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2021