让学生在数学课堂上学会质疑

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爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”因为有问题,才会有思考,有了思考才有可能找到解决问题的方法和途径。在数学课堂上培养学生的质疑精神是非常必要的。数学学科是一门触类旁通、发散思维极强的学科,没有死规矩,一题多解往往是数学异于其他学科的显著特征。在数学学科上培养学生的质疑精神,有助于挖掘数学的真谛,带动数学课堂生动而有意义。学生在生动的数学课堂上能真切感受到数学的魅力,从 Einstein said: “It is more important to ask a question than to solve a question.” Because there is a problem, there is only thinking, and thinking can make it possible to find a solution to the problem. It is necessary to develop students’ questioning spirit in math class. Mathematical discipline is a bypass type, divergent thinking very strong discipline, there is no death rule, a question and answer often is a significant difference between mathematics and other disciplines. Training students in the mathematical discipline of the spirit of questioning, help to explore the true meaning of mathematics, mathematics classroom driven vivid and meaningful. Students in the vivid math class can really feel the charm of mathematics, from
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