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以定积分概念的教学过程为例,阐述了怎样去引导学生理解高等数学中最长的定义——定积分,如何在此过程中提高教学效果,培养学生的思维能力.
高等数学教学中定积分概念的思考
【摘 要】
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以定积分概念的教学过程为例,阐述了怎样去引导学生理解高等数学中最长的定义——定积分,如何在此过程中提高教学效果,培养学生的思维能力.
【机 构】
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江苏海事职业技术学院基础部,江苏 南京,211101解放军国际关系学院基础部,江苏 南京,210039;
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2017年21期
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