【摘 要】
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<正>"语文课程标准"明确指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文课程必须培养学生具有适应实际生活需要的识字、写字能力、阅读能力、写作能力、口
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<正>"语文课程标准"明确指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文课程必须培养学生具有适应实际生活需要的识字、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确运用祖国的语言文字。由此可见,实践型语文教学是构建语文生态课堂的关键,是直接影响学生语文素养提高的关键。笔者在平时的教学中,尝试从以下三个方面来培养学生的语文实践能力,打造语文生态课堂,以真正提升学生的语文素养,培养学生的人文情怀。一、披文入情,三步相扣,培养学生的自主阅读能力
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