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诗词、成语、对联、歌曲等文学语言在历史教学中具有独特的魅力,能够造成生动活泼、乐观愉快的气氛,能使学生带着一种高涨而激动的情绪从事学习和思考,从而对多彩的历史画卷产生惊奇和震动,同时,也进行了学科之间的知识渗透.文学语言在历史教学中如能恰当运用,教学效果往往事半功倍.
让历史教学畅游在文学中
【摘 要】
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诗词、成语、对联、歌曲等文学语言在历史教学中具有独特的魅力,能够造成生动活泼、乐观愉快的气氛,能使学生带着一种高涨而激动的情绪从事学习和思考,从而对多彩的历史画卷
【机 构】
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广州市天河区泰安中学
【出 处】
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广东教育（综合版）
【发表日期】
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2003年6期
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