【摘 要】
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五年制高职护理《病原生物与免疫》教学要紧紧围绕护理岗位能力需求,注重课堂教学与护理工作的有机对接,努力挖掘病原生物与免疫领域科学家的先进事例和收集临床发生的典型警
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五年制高职护理《病原生物与免疫》教学要紧紧围绕护理岗位能力需求,注重课堂教学与护理工作的有机对接,努力挖掘病原生物与免疫领域科学家的先进事例和收集临床发生的典型警示实例,以此丰富教学内容,不断提高学生的学习积极性、提高学习效果,为培养学生具备良好的职业技能、职业道德和团队协作精神打下良好的基础。
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