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随着素质教育的不断深入发展,对学生的学科学习提出了更高的要求。在地理学习过程中,教师不仅要讲授教材中的内容,更要培养学生的地理核心素养。教师要顺应改革的潮流,充分把握教材知识,在给学生授课的过程中做到融会贯通,给学生呈现优质的地理课堂,让学生在课堂中有较好的体验,提高学生的学习积极性。
基于核心素养的初中地理区域教学探究
【摘 要】
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随着素质教育的不断深入发展,对学生的学科学习提出了更高的要求。在地理学习过程中,教师不仅要讲授教材中的内容,更要培养学生的地理核心素养。教师要顺应改革的潮流,充分把
【机 构】
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常州外国语学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年25期
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