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在知识经济下,人们对中职会计教学提出了更高的要求,要求其不仅要重视理论知识的讲述,还需要重视对学生实践能力的培养,以促使中职会计专业的学生能够更好的适应社会的发展需求.在这种背景下,就需要将体验式教学应用到中职会计教学之中,以便学生能够达到学以致用的目的.本文先围绕体验式教学的相关概念进行分析,然后就其在中职会计中的应用进行探讨.