【摘 要】
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随着互联网技术的高速发展，微传播的日益走红，我们已进入了“微时代”。微课是一种全新的教学资源和教学模式，已逐步在各教育领域推行。文章在介绍了微课群的概念和发展趋势的基
【基金项目】
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江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所立项课题(项目编号:2016-R-47905)
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随着互联网技术的高速发展，微传播的日益走红，我们已进入了“微时代”。微课是一种全新的教学资源和教学模式，已逐步在各教育领域推行。文章在介绍了微课群的概念和发展趋势的基础上，以《图形图像处理》课程为例，阐述了构建该课程微课群的意义，进而提出《图形图像处理》微课群的构建内容和设计理念，以期丰富多媒体类课程的教学资源，推动此类课程教学改革和提高教学效果。
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