【摘 要】
：
小学数学合作学习引入微课教学,可以让合作学习更有趣、更直观、更深入,所以,在学生进行数学小组合作学习时,要适时、适当地用微课来辅助教学,从而更好地提升学生的数学素养
【机 构】
：
山东省烟台经济技术开发区第八小学,
论文部分内容阅读
小学数学合作学习引入微课教学,可以让合作学习更有趣、更直观、更深入,所以,在学生进行数学小组合作学习时,要适时、适当地用微课来辅助教学,从而更好地提升学生的数学素养。
The introduction of micro-class primary school mathematics learning cooperative learning, cooperative learning can make more interesting, more intuitive, more in-depth, so students in mathematics group cooperative learning, timely and appropriate use of micro-class to assist teaching, so as to better enhance Students’ mathematical literacy.
其他文献
作为老师在我们在每一堂课之前都会做好详细的备课工作,每一课我们都希望能按部就班地完成教学任务。如果是一节公开课,我们甚至会把这节课打磨很多遍,生怕出了一丁点差错。
本文主要研究用离子束辅助沉积(IBAD)和磁控溅射不同沉积技术在9Cr18钢材上沉积软金属银固体润滑膜。用百格刀划格法、SEM和MS-T3000多功能摩擦磨损仪等测试方法测试沉积银膜
自从《国务院关于基础教育改革与发展的决定》文件出台后,农村“小学进镇,中学进城”现象像狂风骤雨般横扫中国广袤的农村.据权威统计,平均每一天就要消失63所小学、30个教学
目的:探讨预见性护理在高龄骨科创伤患者护理中的应用价值,为临床实践总结经验.方法:我院于2017年6月至2019年1月期间收治的高龄骨科创伤患者中,从中选择了120例作为本次研究
目的:研究在宫颈癌化疗患者中应用综合护理干预对生存质量的影响.方法:在本院2019年3月至2019年11月期间进行宫颈癌化疗的患者中选取78例,分为两组,每组各有39例.参照组实施
目的:本文主要针对在神经外科脑血栓患者手术护理安全中细节管理的应用价值进行评估,以期为进一步提高神经外科脑血栓患者手术护理水平,保障患者生命安全提供参考.方法:采用
利用等离子束与激光束复合热源喷涂工艺(Laser Hybrid PlasmaSpraying,LHPS)在38CrMoAl基体上制备出了WC-10Co4Cr涂层,对涂层的显微硬度、结合强度、耐滑动摩擦磨损性能进行
目的:分析脊柱创伤陪检转运的护理方法,总结护理结果.方法:选择2017年8月-2018年9月接受的64例脊柱创伤患者作为对象,依据不同护理方式的差异分组,分别是对照组和观察组,分别
有较多的学者研究表示,大多数的直肠癌患者需进行永久性结肠造口,而永久性造成导致患者的排泄途径发生改变,给患者的日常生活造成不便,导致患者生活质量减低,一定程度上对患
数学概念是数学知识的高度抽象和概括,数学概念教学是数学学习的重要环节。优化数学教学的效益,必然离不开概念教学。因此,我们数学教师在平时的教学中,需要以数学概念教学为