《2666》赵德明译本误译解读

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kxianwen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
罗贝托·波拉尼奥是智利现代著名作家和诗人,因其小说《荒野侦探》和《2666》等作品闻名于西班牙语世界。《2666》这部巨著已被翻译成多种文字,本文选取赵德明翻译的中文版,针对译本中的词语误译、标点误译和句子误译进行解读,以期对读者更准确地阅读和理解《2666》有所帮助。
其他文献
城建档案古已有之,它与城市建设活动同根同源,它包括各种文字、图表、图纸、声像、音像等载体形式,可以肯定的说,完整地保存和有效的利用城建档案,在现代化城市规划、改扩建、灾后
本文从中小学语文教育,尤其是中学语文教育的现状出发,指出生成性教学课堂常见弊病,并分析这些弊病产生的原因,且分别从教学预设的理论诉求——重建以生为本的教育价值观,预
本文详细介绍了梆子剧种《喜荣归》中崔秀英的人物塑造,通过比较几个剧种艺术家们的独特艺术处理,阐述了如何根据自己剧种和自身的条件扬长避短演绎出独具自己特色的表演艺术
朱熹与路德生活在不同的时期,将二者进行比较是以所属学派理论的异同为基点进行研究。朱熹所属理学以先秦儒学为建立本源,纳《四书》为其建立蓝本,吸收释、道的本体心性理论;
歌唱是小学音乐最重要的表现方式。在歌唱教学的过程中教会学生音乐知识,培养音乐能力,让学生通过歌唱来体验音乐,激发学生学习音乐的兴趣。而在歌唱教学中,喉头的稳定是歌唱
很多学生的绘画作品缺乏新意、脱离生活、技法陈旧、没有创造性,不能充分发挥自己的想象,因此,在美术教学中引导学生认识生活,走进生活,发挥想象,激发灵感,在创作中充分发挥
对主流社会逃避性的漂泊和流浪在二十世纪四五十年代的美国文学中是一种十分风行的文学主题。本文分析了主人公霍尔顿与主流价值观相背的孤独性的漂泊和对个体感价值的极度推