《构成基础》课程在数字媒体艺术设计中的应用性分析研究

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本文针对数字媒体艺术设计专业中开设的《构成基础》课程教学,对如何注入新的思维,引导学生为以后的专业设计奠定良好的基础素质进行了分析,并结合教学对象、教学现状等特点,从教学思维模式、训练方法、教学方法等方面阐述了构成基础教学和专业设计间的相互关系.
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