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生态教育是一种符合时代社会发展趋势的新型教育观。本文在这种生态教育观的视野下,探讨如何通过课外阅读来构建综合英语的生态课程结构,使其具有开放性、互动性、和谐性、个性和可持续性,遵循和发掘学生的个性,培养其自主创新能力,实现英语学习的可持续发展。
谈课外阅读对综合英语生态课程结构构建的意义
【摘 要】
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生态教育是一种符合时代社会发展趋势的新型教育观。本文在这种生态教育观的视野下,探讨如何通过课外阅读来构建综合英语的生态课程结构,使其具有开放性、互动性、和谐性、个
【机 构】
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广东外语艺术职业学院外语系
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2009年12期
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