【摘 要】
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<正>《语文课程标准》要求小学生每学年课内习作为16次左右,因此学生通常两个星期进行一次作文练习。作文能力是语文能力的综合体现,是所有语文能力中训练起来最有难度的。一
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<正>《语文课程标准》要求小学生每学年课内习作为16次左右,因此学生通常两个星期进行一次作文练习。作文能力是语文能力的综合体现,是所有语文能力中训练起来最有难度的。一项能力的形成,必须有一定量的积累,才能获得最终的质变。如果仅仅每两周进行一次作文训练,学生的作文能力是很难得到形成和提高。因此笔者认为,只有坚持平时不断练习和作文课上集中训练相结合,才能有效提高学生的作文能力。下面,我就平时如何指导小学
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