【摘 要】
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学科管理是学校教学管理的重要组成部分,体现学校管理的精细化。做好学科管理工作,要奏响规范·引导·引领的三部曲。规范：建设制度,共同遵守规范可以这样理解,规看作
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学科管理是学校教学管理的重要组成部分,体现学校管理的精细化。做好学科管理工作,要奏响规范·引导·引领的三部曲。规范：建设制度,共同遵守规范可以这样理解,规看作尺规;范是一种模具。这两者分别是对物、料的约束器具,合用为＂规范＂,拓展为对思维和行为的约束力量。学校的教育教学工作,是在人与人之间,一起做事、一起交流、一起合作中进行的,最终实现育人的目标。也就是说教育教学工作对象是人,工作所得到的成果还是人。因此,
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