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近两年来,随着教育行业网络化、信息化的展开,许多高校、信息中心都纷纷引入各种新型网络应用,如网上多媒体教学、图书馆多媒体访问、远程教育、办公自动化等.在这些新应用展开的同时,对原有的网络主干设备也提出了挑战.因此,许多高校都面临规划、改进一个分布合理、性能优越、易于升级、便于管理、具有多媒体通信能力的校园网络系统.