论学校教学管理工作

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当下的小学教学所面对的学生都是00后,00后指2000年后出生的学生。在当代中国,这批学生多是独生子女,在家人很受宠爱,父母与长辈都愿意为其提供最好的学习条件与环境。但由此体现出来的诸多特点,如在溺爱环境下养成的自以为是,与人相处时不善于体谅,不知足,好胜心强也成为了管理00后的普遍问题。当然,00后的学生由于家庭条件普遍较好,从小接触的信息量多,见识广,接受力与反应力快,在课堂上对于新颖的教学方 The current primary school teaching students are 00, 00 after the students born after 2000. In contemporary China, these students are mostly single children and their families are greatly favored. Both parents and elders are willing to provide them with the best learning conditions and environment. However, many of the characteristics reflected in this are such as self-righteousness developed in doting environments, incompetence and incompetence when getting along with others, and becoming a common problem after management. Of course, students after 00 as a result of family conditions generally good, small amount of information contact, knowledgeable, receptive and responsive, in the classroom for novel teaching
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