建国后十七年相关论文
探讨新世纪中国史学发展的道路，很自然地是同如何看待唯物史观的指导作用，以及如何评价中国马克思主义史学走过的历程和取得的成果密......
建国后十七年中共社会发展理论与实践,着力解决的是经济文化落后国家如何进入社会主义社会以及如何建设的问题,而建设有中国特色的......
建国后十七年民族地区的马克思主义大众化，主要是从社会主义思想的宣传教育、马克思主义哲学的传播、马克思主义民族观和宗教观的宣......
大学理念是大学的灵魂和本真,是大学核心价值观的集中体现。正确的发展理念是一所大学获得发展和取得成功的主要保证。建国伊始,我......
<正> 多卷本《中国当代文学参阅作品选》(二十一所高等院校从事当代文学教学与研究的同志协作编写,福建海峡文艺出版社正式出版)......
【正】一、理论研究与教学实践 语文教改,这不是个新鲜话题,建国后十七年就比较重视,即使在“文革”期间,虽然这一课题不可避免地......
新中国成立初期,虽然我国的职业教育十分落后,但在之后的17年里,经过了一系列整顿调整后,我国的职业教育得到了空前的发展,这些经......
经历和经验是人生和社会的一笔宝贵财富：前者反映从无知到成熟的过程；后者是从实践中悟得的智慧和谋略，它们包含着对时代、对人生、对......
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农村教育是解决农村问题的重要途径.建国后十七年河南农村社会教育在文化、教育、政治、经济方面都取得了很大成绩,改变了农村的文......
建国后十七年,中国的政治经济文化发生了翻天覆地的变化。同样的,中国的音乐文化也从“以西为主”的模仿阶段渐渐转向于中国国内一......
本文简要梳理了建国后十七年的史学思潮,并对有关的教训进行总结.认为,建国后十七年有两种史学思潮,一种是历史主义史学思潮,一种......
研究二十世纪中国文论，“革命”是绕不过的话题。由于历史的机缘，二十世纪中国文论与革命之间关系的研究，又总是绕不过周扬。周扬的一......
建国后十七年,中国共产党从社会主义革命和建设事业的需要出发,根据人民大众的特点以及对马克思主义哲学的实际需求,积极探索马克......
期刊
建国后十七年马克思主义哲学大众化是中国马克思主义哲学大众化的一个典范,其历史效果主要有：为确立马克思主义在新中国意识形态领......
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建国后十七年马克思主义哲学大众化是中国马克思主义哲学大众化的一个典范,其具有以下主要历史效果：为确立马克思主义在新中国意识......
期刊
在建国后十七年的长篇小说中，以知识分子为主角而称得上是优秀作品的，寥寥无几。经历了建国初期一系列政治批判的作家们深刻地认识到......
本文对建国后十七年马克思主义哲学对中国教育科研的指导进行了初步反思，认为坚持马克思主义哲学对中国教育科研的指导，必须正确认识......
探讨新世纪中国史学发展的道路,很自然地是同如何看待唯物史观的指导作用,以及如何评价中国马克思主义史学走过的历程和取得的成果......
论“文革”对中国教育学科体系的破坏及其教训侯怀银当我国教育科学工作者满怀信心地去构建中国教育学科体系大厦时，“文化大革命......
在中国的语境下,马克思主义哲学大众化绝不是一个虚构的幻影,而是一个已经存在了近百年并不断得以推进的历史过程。从19世纪末20世......
“时政”这一词古已有之,其意有二:一是作“时令”解。二是指当时的政治措施。本文借用“时政”一词作为影片的一种题材类型,其意......
<正>连年战乱的结束,中国共产党的统一领导,为新中国儿童的生活带来了翻天覆地的变化,同政治、经济、文化发展紧密结合的电影艺术......
1949年新中国成立后,电影事业迎来了新的发展春天,电影音乐在经过了之前三十年的探索之后,也逐渐成熟和完善起来,成为电影的重要组......
中国当代文学已经走过了五十多年的历程。由于所依托的历史背景的特殊性 ,当代文学的价值追求和构成相当复杂。如何评价当代文学的......
在建国后至“文革”前的17年史学发展历程中，史学由于受政治运动的影响而出现了游走于学术和政治间的倾向。吴晗具有典型意义，建国后......
