简而不减,富而不浮 ——关于初中英语阅读教学有效性的几点思考

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针对初中英语阅读示范课上喝彩共生但华而不实的现象,笔者从教学目标、教学内容、教学手段和教学用语上进行深入思考,提倡英语阅读教学应遵从“简约为真”的理念,从而真正实现减负增效的教学目的。 Aiming at the phenomena of cheers symbiosis but flashy but not practical in junior middle school English reading demonstration class, the author thinks deeply from teaching objectives, teaching contents, teaching methods and teaching terms, and advocates that reading teaching in English should follow the concept of “simple and true” so as to be truly To achieve the purpose of reducing the burden on students.
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本文以吉林省西部黑钙土区的耕层土壤为研究对象。通过无机磷分级、吸附解吸试验,重点研究了黑钙土对磷的吸附固定性能,及其与已呈现酸化趋势的耕层土壤基础肥力指标的相关关系,明确了黑钙土中无机磷的贡献率及吸附、解吸特性,揭示了黑钙土中磷的组份特征,为黑钙土制定可持续发展培肥模式提供理论依据,对于丰富黑钙土的培肥改良具有重要意义。主要研究结果如下:1、Ca_2-P和Ca_8-P的含量更易受外界环境影响,变异
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【摘要】作业设计作为高中英语教学体系的重要组成部分,对于巩固学生知识和增强课堂教学效果具有积极的意义。本文主要从作业评价设计要体现人文性、设计具有开放性的作业等方面探讨了高中英语教学中多元化作业设计,以期为完善课堂教学策略提供一些参考和意见。  【关键词】高中英语 多元化 作业设计  课堂作业和课后作业是有效检验学生学习效果和加深学生知识记忆的重要途径,对于培养学生的科学价值观具有积极的意义。科学
【摘要】随着社会的发展,人们对英语领域的需求也越来越广。而人类对外来语种本能的排斥,限制着这些初中在学的孩子,这时,如何保证师生间的关系和谐让他们积极的学习显得尤为重要。  【关键词】关系 和谐 教师 学生  为了在英语教学中创设并保持“师生关系的和谐”,教师应不断更新教学理念,改进教学方法,在教学中建立一种良好的师生关系。  一、什么是师生关系  “关系”指事物之间相互作用,相互影响的状态,也表
【摘要】随着时代的发展和社会进步,给我们的教学尤其是英语教学提出了更高的要求。在现实的英语教学中,由于语言习惯的差异、语言环境的缺乏,而且学生们普遍有觉得学习英语太难,所以就逐渐放弃了学习的信心。为解决此种困境,我们应从教与学两方面不断探索、研究,想法设法培养学生学习英语的兴趣,及早培养学生主动学习英语的热情和习惯。  【关键词】英语教学 自主 培养学习兴趣  现在中学生在英语学习的过程中,普遍感
【摘要】高中英语阅读理解是英语教学的重中之中,本文是笔者的一些教学实践经验,是对高考英语试卷阅读理解题型特点和解题方法分析,提出了对平时训练的建议。  【关键词】高中英语 阅读理解 解题方法  高中英语教学重在对学生语言能力和文化意识的培养;阅读理解是高考的重点,但许多学生在考试后抱怨:阅读量大,时间紧等等。本文结合自己多年的教学经验,谈谈高中英语阅读理题型和解题技巧:  一、高考英语试卷阅读理解
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【摘要】初中英语的学习作为学习英语的重要时期,在学生的整个学生时代都具有重要意义。虽然我们都知道学习英语的重要性,但是对于初中学生来说学习英语还有许多问题。觉得英语语法复杂,听听力的时候犯困等问题困扰着学生。如何很好的解决这个问题让学生们能够对学习英语产生兴趣,是教学任务中的关键。分层次的教学方式就是解决这个问题的有效手段。  【关键词】分层次 教学方式 初中英语  一、初中英语学习的重要性  中