厚积薄发——小学生作文的生长点

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心理学家罗杰认为,没有任何人能教会任何人任何东西.也就是学生学会任何东西,最终都是要通过自己的积累内化.小学生作文也是一样的道理,作文不是教出来的,是在学生对生活有了一定的认识、由认知转化为语言能力以后,逐渐形成写作能力的过程——因此,作文是一个厚积薄发的过程.
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