【摘 要】
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我想在还没有进入主题之前,对台湾地区的基础教育环境做一个简单的说明。第一,台湾的学生迁徙自由。家长愿意迁到哪个地区、哪所学校,是非常简单的,所以学生的人数是没有办法
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我想在还没有进入主题之前,对台湾地区的基础教育环境做一个简单的说明。第一,台湾的学生迁徙自由。家长愿意迁到哪个地区、哪所学校,是非常简单的,所以学生的人数是没有办法控制的。第二,二十世纪九十年代教育改革之后,家长可以参与校务,所以对校长的权责有非常大的制约。第三,校长任期一任四年,四年后必须接受上级、家长、教师的检验,经过他们投票评选之后才能够续位,同一所学校最多两个人参选。第四,中小学是依据常态分班的,每一个班级都会有将近30%的孩子学习意愿非常低落。
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