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阅读推广活动是高校图书馆服务创新的一项重要内容。从读者的感知和实际需求出发,以读者满意度、阅读心理、阅读能力、阅读行为四个维度构建评价体系,不仅能反映阅读推广活动的实际情况,而且具有分析与指导阅读推广活动的功能。
读者视角下高校图书馆阅读推广活动评价指标体系构建研究
【摘 要】
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阅读推广活动是高校图书馆服务创新的一项重要内容。从读者的感知和实际需求出发,以读者满意度、阅读心理、阅读能力、阅读行为四个维度构建评价体系,不仅能反映阅读推广活动
【机 构】
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黑龙江科技大学
【出 处】
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大学图书情报学刊
【发表日期】
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2016年01期
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