【摘 要】
：
目的 探讨小儿骶管复合用药对术后镇痛的影响。方法 对珠海斗门区妇幼保健院1~5岁患儿100例进行随机抽样,在患儿静脉麻醉后,按照其体质量1kg：1mL的比例配置1%利多卡因作为主要
论文部分内容阅读
目的 探讨小儿骶管复合用药对术后镇痛的影响。方法 对珠海斗门区妇幼保健院1~5岁患儿100例进行随机抽样,在患儿静脉麻醉后,按照其体质量1kg：1mL的比例配置1%利多卡因作为主要麻醉药,并将其分为4组,使用不同的麻醉方式：A组在局麻药中不添加任何其他药物,B组在局麻药中添加新斯的明2μg/kg,C组在局麻药中加入芬太尼2μg/kg,D组在局麻药中添加曲马多2μg/kg。在术后,及时进行芬太尼护师控制泵注镇痛治疗,依据2、4、6、8、24h时间段进行镇痛的观察,并及时记录镇静评分,统计不良反应出现率。结果
其他文献
目的探讨腹腔镜手术治疗输卵管妊娠的临床效果。方法选择贵溪市中医院100位输卵管妊娠患者作为研究对象,分为治疗组和对照组（n=50）。治疗组患者进行腹腔镜手术治疗,对照组患者
现代化的教育工作中,高中数学教学中数学思想方法,需要通过科学、有效的模式来渗透,不能总是按照固定的路线和模式来完成,要坚持在渗透的科学性方面得到良好的提升。文章就此
目的 探讨前列地尔联合灯盏花素治疗不稳定型心绞痛（UAP）临床疗效。方法 收集符合标准的患者80例,随机分为观察组和对照组（n=40）。对照组在常规治疗的基础上加用灯盏花素,观察组
目的探讨艾滋病患者进行抗病毒治疗出现耐药性的影响因素。方法对选取的70例艾滋病患者做问卷调查,并抽取患者血液,对采集的血液进行检测并提取含有人类免疫缺陷病毒-1（HIV-1）R
随着课改的深入,我们的教学模式在改变,“自主探索,合作交流,动手操作”在我们的课堂上已经在尝试。“在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学生的参与、交流、合
伴随着社会经济的不断发展，国际间的交流越来越趋于频繁。英语是进行国际交流的桥梁，多数小学已经开设了英语教学，让学生从小就开始学习英语。但是，目前我国的小学英语教学工作还
目的：探讨博利康尼与氨溴特罗分别联合孟鲁司特治疗小儿哮喘临床效果。方法选取万安县人民医院2010年5月～2012年5月收治的80例小儿哮喘患者随机均分为观察组与参考组（n=40），给予观
本文研究低雷诺数情况下偏心圆柱间定常Streaming流动问题,其中内柱以速度U(x)cosωt在静止不可压粘性流体中作小振幅直线简谐振动,外柱则固定不动。
本文从非定常N—S方程出发,采用有限差分法数值求解了圆柱的振荡粘性绕流问题,旨在了解振荡圆柱绕流中的涡结构及其演化规律,以及与圆柱非定常流体动力之间的关系。文中着重
摘要：阅读理解是考查学生综合运用语言的能力，英语考试越来越重视学生的阅读理解能力和对于语言的运用能力，阅读理解在中考中所占比例越来越高，通常由四篇文章组成，分值为40分，要求学生能在短时间内阅读并理解文章内容，从而达到完成习题的目的。由此可见，提高学生的阅读理解能力是教学任务的重点。 关键词：词汇；语法；阅读；指导 教学中往往花费大量的时间和精力，但阅读理解仍是学生的弱项，学生阅读能力和理解能