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教育观念转变是教改核心,其思想来源于教学论研究。本文从分析我国体育教学理论现状入手,提出教学论对解决当前体育教育改革诸多矛盾关系的理论作用,预测了面向21世纪研究的趋向,可为教改提供理论思考。
浅论体育教学论研究现状与发展趋势
【摘 要】
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教育观念转变是教改核心,其思想来源于教学论研究。本文从分析我国体育教学理论现状入手,提出教学论对解决当前体育教育改革诸多矛盾关系的理论作用,预测了面向21世纪研究的
【机 构】
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哈尔滨体育学院,大庆第三中学
【出 处】
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哈尔滨体育学院学报
【发表日期】
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2000年02期
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