结合人本思想,提高中学生文学鉴赏能力

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高中语文新教材(人教版)“说明”指出:“全套书编排的文学作品,约占课文总数的60%,并且,近十年高考文学作品阅读考查出现频繁,分值渐增。”可见文学教学在中学语文教学中占有举足轻重的地位。在语文教学中培养中学生的文学鉴赏能力势在必行。因此,本文将从以下几个方面剖析新课程标准中的人本思想,以期在具体教学实践中进一步培养中学生的文学鉴赏能力。
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