【摘 要】
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春天 我会听小河流动 夏天 我会听知了唱歌 秋天 我会听北风讲故事 冬天 我会听雪花们聊天 一年四季，都很精彩 225400 江苏省泰兴市襟江小学银杏花文学社六（3）班 指导老师 徐冬明 作者以四季变化为序，写出自己对大自然的爱。选取了四个最能代表四季的景物加以拟人化，拟人化的过程其实就能看出作者的情感倾向，比如说“知了唱歌”表达的是喜爱，如果说“知了吵架”那就是对这声音的厌
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春天
我会听小河流动
夏天
我会听知了唱歌
秋天
我会听北风讲故事
冬天
我会听雪花们聊天
一年四季，都很精彩
225400 江苏省泰兴市襟江小学银杏花文学社六（3）班
指导老师 徐冬明
作者以四季变化为序，写出自己对大自然的爱。选取了四个最能代表四季的景物加以拟人化，拟人化的过程其实就能看出作者的情感倾向，比如说“知了唱歌”表达的是喜爱，如果说“知了吵架”那就是对这声音的厌烦。所以王国维说，一切景语皆情语——写景的话，其实都是在抒情。
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