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大学生的就业问题一直都是现阶段社会范围内都非常关注的问题,尤其是近几年随着高校扩招不断深化,每一年的毕业生数量都在持续走高,数量不断增加,就业难度也相应增加。“双创”背景下构建新时期大学生创新创业激励机制,应基于马斯洛层次需求理论为基础进行制定相应的物质层次和精神层次的激励机制。在完善的相关理论指导下对学生进行培养,能够有效基于现阶段高校对大学生就业存在问题进行指导的教学。