论文部分内容阅读
遵循学生认知规律、立足于学生发展是我们教学原则之一,体验教学能体现这一原则,实践中我们在不断地认识它,理解它,运用它,丰富它.
遵循学生认知规律立足于学生发展——中学物理体验教学的启示
【摘 要】
：
遵循学生认知规律、立足于学生发展是我们教学原则之一,体验教学能体现这一原则,实践中我们在不断地认识它,理解它,运用它,丰富它.
【机 构】
：
江西省赣州市第七中学
【出 处】
：
试题与研究
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
“l、居锦水，恪守砚田”，是我十年前一幅作品的内容，也是我个人的写照。从戎入蜀，后定居锦水城里，已近三十年矣!闲时雅好翰墨，于今没有懈怠过。唐太宗说：“凡诸艺业……病在心力懈怠
2009年5月，Disney＆Pixar（迪斯尼皮克斯）的3D动画电影￡伊上映，离奇的故事和前卫的效果吸引了不少青年人。影片的中文名有好几个：《天外奇迹》、《飞屋环游记》和《飞屋历险记》。不过
本文通过对汉英两种语言中的典型隐喻进行对比研究,尝试系统地阐释这两种语言隐喻的差异.研究发现汉英语分属不同的语系,不同的地理环境、历史文化传统、宗教信仰、生产生活
情景教学是一种特有的心理分文,一种能激起学生学习的教学方法,在音乐课堂上应该鼓励使用情景教学,鼓励学生积极参加课程交流讨论,营造和谐轻松的教学氛围。
Situational te
钢琴弹奏中,断奏与连奏的练习是重要的基本功练习内容,它直接影响了弹奏的效果。连奏就是要弹奏者感受到力的转移。
Piano playing, staccato and legato exercises is an i
一幅优秀的摄影艺术作品的创作产生都不是简单偶然的,它需要完整的过程,是客观事物加上眼、脑、手的协调及熟练的操作来完成的,这个过程是科学严谨的并伴随着勤奋与痛苦汗水
高职院校声乐课的教学在某种程度上来说应区别于一般本科院校声乐课的教学,这是由于高职院校培养实用型、技能型人才的办学理念而所决定的,所以高职院校的声乐课教学应符合高
本文主要介绍了在英语课堂教学中进行文化背景知识渗透的必要性。本文中作者陈述了在多年的教学实践中,结合词汇教学、课堂交际教学实践、语法教学,以及根据教材内容进行文化
在设计素描教学中,首要的问题则是学生的创造性思维过于缺乏。在传统素描教学当中,造型训练是重中之重,在膏、静物或人物的写生练习中,老师往往采用摆静物的形式布置写生作业