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高考历史试题对学生能力考查的深度和难度逐年提升,这就要求教师在教学过程中既要着力提高学生的学习能力,注重学生史学素养的培养,又要有意识地训练答题技巧。
从高考选择题看历史课教学策略
【摘 要】
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高考历史试题对学生能力考查的深度和难度逐年提升,这就要求教师在教学过程中既要着力提高学生的学习能力,注重学生史学素养的培养,又要有意识地训练答题技巧。
【机 构】
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大连市第十五中学
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2016年1期
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