《鲸》相关论文
李老师与杨老师同教人教版语文五年级上册课文《鲸》.两位老师在阅读教学的指导思想上有着质的区别.笔者从中选取若干教学片段进行......
在大陆举行的一次名师教学观摩活动中，笔者应邀进行了一堂教学展示。笔者特别选择了大陆人教版的一篇课文《鲸》进行教学示范。主要......
<正>曾听一位学者讲过这样一个故事:两个人同时去牧羊,一个人把羊儿拉到一个地方,告诉它,这里的水最好,草最鲜嫩,然后不由分说把羊......
说明性文章,作为一种集知识与方法于一体,熔信息与事理于一炉的实用性文体,在小学教材中占有相当大的比重。据统计,人教版小学语文......
上学期我听了一位青年教师的随堂课一《鲸》。这位老师似乎觉得每个生词都难理解，鲸的每个特点都很重要，课堂上一讲到底。而学生并不......
《鲸》是一篇科学常识性说明文,在教材中作为阅读课文,教学时既要突出说明文的特点,又要紧扣“文章的段落”这一重点,培养学生自学......
一、目标不明确,过分追求对文章内容的了解与把握，忽略内容的语文形式。案例一：一位女教师执教五年级上册的一篇课文《鲸》，引入时用......
课改十余年来，课标所倡导的自主、合作、探究的学习方式可谓人人皆知。但是，在教师的教学行为上，“以教定学”的弊端却很难根除。殊不......
【学习目标】1．正确流利地朗读课文，会写“上腭”等词语，理解“胎生”等词语。2．通过默读、讨论、圈划重点词句等方法，把握课文主要内容......
《鲸》是一篇讲读课文,作者围绕鲸的特点、生活习性,介绍了鲸的有关知识。教学本文时,可运用问题导读法,紧紧抓住鲸的特点,引导学......
“五步教学法”将教学分解为“导、学、展、拨、练”五个环节，力求课堂不再是教师的舞台，而是师生合作探究、共同成长的沃土。笔者以......
1997年12月,由省教委成功地举办了陕西省第二届小学教学能手评赛活动。作为语文授课二组(四、五年级)的一位评委,笔者共听了22节课......
《海豚救人》是一篇新入选的略读课文，在教学这篇课文时，我先让学生通过自读自悟、合作探究弄清文章主要介绍了海豚救人的三个典型事......
近日，再次拜读黄全愈博士的《素质教育在美国》。当读到“黄研矿小学二年级时通过大量阅读研究蓝鲸，并撰写出‘研究报告’”时，联想到......
说明文的教学和其他文体的教学一样，必须注重语言实践．把扎实的语言文字训练和有效的人文教育落实在操作层面上．让学生在了解内容、品......
随着现代信息技术的迅速发展，当今社会已进入了信息时代。如今，以声音、图片、动画、视频等形式出现的多媒体技术进入了课堂后，犹如一......
著名特级教师于漪有一句名言：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激起他们思维的火花，好像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”巧妙地运用电......
在《鲸》（人教版第九册）的教学活动中，我创设了愉快的学习氛围，使学生在轻松愉快的学习氛围中学到了知识，提高了能力，教学效果良好。......
1．用打油诗激发学习兴趣。如教学《陨石》一课，可用“一块石头不寻常，伴着‘雷声’九天降。中外游客皆晾叹。价值连城人向往”来引发......
<正> 活动是人类生命、能力、个性的形成与发展的本源。阅读教学既是认识过程,又是活动过程。这种活动不是可有可无的教学点缀,而......
《鲸》是九年义务教育六年制小学语文第九册中的一篇精读课文。这篇说明文介绍了鲸的外形特点、种类和生活习性。根据《语文课程标......
《鲸》中的“比较” 在《鲸》一文中，多处运用了比较这一常用的说明方法，使鲸的特点更为突出、鲜明。 一是与人比较。如“人站在它......
随着中韩文化领域接触的不断深入,许多优秀的韩国作品译入我国,其中不乏许多优秀的韩国作家的优秀文学作品。本篇文章以韩国著名作......
<正>教学目标1.抓住重点词句了解鲸的特点和生活习性,认识列举数字、比较、举例、打比方等说明方法。2.初步具有捕捉、搜集和处理......
李老师与杨老师同教人教版语文五年级上册课文《鲸》。两位老师在阅读教学的指导思想上有着质的区别。笔者从中选取若干教学片段进......
本文基于传统课堂教学中"只关注教师的教,忽略学生的学"的问题,提出在课堂教学中灵活运用"三测"对学生学习状况进行检测的教学建议......
<正>学习目标1)认识腭、鳍、滤三个词语,能写出鲸、猪等10个词语,能读写正确"捕获、倾斜、哺乳、退化"等词语。2)正确、流利、有感......
一、教学目标１．了解鲸的外形、生活习性，为什么说它是哺乳动物及其进化过程。２．根据课文内容想象并画出鲸睡觉的样子。３．通过理解课文内容......
今天听了一节语文课，授课教师讲了《鲸》这篇文章。这是一篇说明文，是从鲸的大小、分类、食性、繁殖等方面来说明鲸的。......
<正>主题与背景:古人云:凡事预则立,不预则废。课前预习,实际上是学生通过自学与思考,对即将要学的新知识进行自学。预习是一种良......
<正> 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术的......
