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在高中教育体系中,物理是一门具有人文性与科学性双重特性的科目,增强物理教学的人文性特征,渗透人文教育是素质教育的要求.物理学既是一种工具,还是一种文化,在高中物理课程教学中教师应积极渗透人文教育,培养学生的人文素养.
人文教育在高中物理教学中的渗透
【摘 要】
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在高中教育体系中,物理是一门具有人文性与科学性双重特性的科目,增强物理教学的人文性特征,渗透人文教育是素质教育的要求.物理学既是一种工具,还是一种文化,在高中物理课程
【机 构】
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江苏省句容高级中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2019年6期
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