【摘 要】
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在新课标下,高中数学教师要提高自己的教学能力,改变教学模式,从而激发学生的学习兴趣。本文分别从趣味性教学模式、“说数学”教学模式以及小组合作教学模式三个方面分析了
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在新课标下,高中数学教师要提高自己的教学能力,改变教学模式,从而激发学生的学习兴趣。本文分别从趣味性教学模式、“说数学”教学模式以及小组合作教学模式三个方面分析了高中数学教学有效性的策略。
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