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课改后的语文课堂在教学方式上突出了学生的主体地位,在教学内容上强调了语文的人文价值取向.这一变化给语文老师的教学行为带来新的挑战.处于转型期的语文教师须要与时俱进,不断夯实、更新自身的专业基础,涵育语文情感,历练语文思维,厚积语文学养,才能适应新课改的要求.
凤凰浴火亘古新——新课堂中语文教师存在的问题与出路
【摘 要】
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课改后的语文课堂在教学方式上突出了学生的主体地位,在教学内容上强调了语文的人文价值取向.这一变化给语文老师的教学行为带来新的挑战.处于转型期的语文教师须要与时俱进,
【机 构】
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嘉应学院中文系
【出 处】
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云南财贸学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年3期
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