BTEC教学模式相关论文
［摘要］BTEC（HND）教学倡导以学生为中心，强调学生主动参与到教学活动中。但在实际教学中，由于课堂教学激励机制的缺失导致学生学习动力不......
摘要：目前，众多普通高校体育教育专业在田径课程考核评价中，仍然以期末的一次理论和技术考试成绩为学生最终评定成绩的传统考核评价方......
“酒店服务礼仪”是针对酒店管理专业开设的一门重要的专业基础课程,传统教学模式严重束缚了学生专业能力的提升.BTEC课程模式是一......
课业制是英国“BTEC教学模式”的核心,笔者在《酒店管理概论》教学中实施课业制多年,取得了较好的效果,并且在课业教学的本土化实......
针对高职教育的国际化，通过对英国BTEC教学模式特点的分析。提出了对高职教育在教育理念、课程教学模式、考核制度等方面的改革意见......
摘 要:《项目风险管理》课程是工程管理专业一门的专业必修课,但现行课程教学中存在许多弊端,因此,必须改革传统的教学理念。本文......
就目前的形势来看，我国乃至全球未来都将沿着信息化方向发展，因此计算机课程在高职教学中所占的地位也越来越重要，提升该课程的教学效......
BTEC （B usiness ＆amp; Technology Education C ouncil）是英国商业与技术教育委员会的简称，B TEC 职业类教育和培训在职业教育和人才......
为了适应职业教育的发展，笔者学校对平面设计专业进行了课程整合，依托“文博平面设计工作室”率先在平面设计研修课中采用BTEC教学法......
英国BTEC教学模式表现出的教育思想、方法在世界上居于领先地位。本文通过介绍BTEC教学模式的特点及作为该项目旅游管理课程教师的......
加强护理职业安全教育是推动护理专业人才培养模式改革的重要内容，BTEC作为一种以能力培养为核心的教学模式，能够更好地解决实践能力......
经过两轮的教学,开发出BTEC模式下特有课程标准、学习领域岗位定位、学习目标、学习内容、课业单等文件并付诸实施,在取得成绩同时......
BTEC教学模式”以就业为导向、以能力为本位、以学生为主体”，教师由“教”学转向“导”学，加强学生的创新精神、实践能力的培荠，打造......
实验班采用BTEC模式进行教学,对照班按原有方式进行教学。经过一年的教学实践,从学生学习的主动性、理论考核、实践技能测试及企业......
本文介绍了英国BTEC教学模式，并借鉴其教学特点应用于高职营销类课程的实践性教学中，并以《保险营销》课程为例，具体说明英国BTEC教学......
外贸函电的教学可以借鉴BTEC教学模式进行教学改革,能够突出以能力为核心的教育思想,适应能力本位的职业教育的改革方向。从当前外......
英国BTEC教学模式在中国已经走过了十年的历程。相对中国传统教育模式而言，这种全新的“以学生为中心，以学生通用能力的培养为重点”......
目的：改革传统考核模式,构建以“能力为本位”的妇产科护理学考评体系。方法：选取黄河科技学院医学院2011、2012两届护理本科学生为......
通过BTEC教学模式特点的总结,结合工程测量理论课程的特点,分析了BTEC教学模式在工程测量理论课程中几个方面的应用,在课程教学模......
文章介绍了BTEC教学模式,并借鉴其教学特点应用于高职营销类课程的实践教学中,并以《保险营销》课程为例,具体说明英国BTEC教学模......
目前，在我国的外贸函电教学中不论是在教学方式、教学理念，还是在教师队伍、教学资源以及学生等各个方面都存在一些问题，制约了外贸函......
温家宝总理在全国职业教育工作会议上强调：“当前我国就业和经济发展正面临着两个内在的变化，社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结......
英国BTEC教学模式逐渐被我国各地高职院校引进并高度重视,成为当下流行的一种教学模式,具有一定的优越性。文章分析了BTEC教学模式......
BTEC （英国商业与技术教育委员会）教育模式倡导“以学生为中心，以能力培养为主线”的互动式教学理念，反映了英国先进的职业教育理念。......
我国高职教育的教学改革正在向纵深发展,充分开发学生的禀赋和潜能,必须打破以学科为体系的教学模式,建立以职业能力为核心、全面......
当今,高职教育教学改革在多方面已取得突破性成果,形成了较为完整的高职教育理论、体系和运行方式;但目前大多 数高职院校在学生考......
BTEC教学模式在我国中职酒店管理专业礼仪课程中的应用并未普及，还是一种鲜为人知的教学模式。传统的礼仪教学授课模式、考核方法、......
高职学生就业难有来自经济、社会各方面复杂的原因,就高职教育本身而言,根本的问题是学校所培养的学生不能很好地适应企业所提供的......
本文在借鉴英国BTEC(British Technology Education Council)教学模式的基础上,对我国高职学生通用能力的内涵、评价标准、培养途......
