从文化属性视角探索专业流行音乐人才的培养创新——以流行键盘专业为例

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流行音乐作为发展迅速的新兴现代音乐专业,有其特殊性。现有的传统音乐专业培养模式、文化基础、素质要求,都已经不能与流行专业相匹配。因此,针对专业流行人才培养模式的探索性研究就显得更为重要和迫切。文章从流行文化的属性入手,解析流行音乐人才创新型人才培养模式,以培养社会所需实用型人才为研究目标进行探索性研究。
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