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教学资源无处不在、无时不生、取之不尽、用之不竭,教学中,我们应不失时机地有效开发、利用和盘活现实生活资源,以激发学生主动参与,更好地让学生走进生活,解决数学问题。该文从活用"教材"资源、力求"材"源茂盛,重用"人材"资源、凸显"人尽其才",引用"撞材"资源、尽享"教学双赢"等方面阐述从生活中巧用教学资源的方法。