论文部分内容阅读
在教学过程中真正确立了学生的主体地位,学习才能有效,学生的"能动性、自主性、创造性"才能得到充分发挥,他们的潜能才能进一步得到发掘.
发挥学生主体作用,提高课堂效率
【摘 要】
：
在教学过程中真正确立了学生的主体地位,学习才能有效,学生的"能动性、自主性、创造性"才能得到充分发挥,他们的潜能才能进一步得到发掘.
【机 构】
：
江苏高邮市曙光中学
【出 处】
：
中学英语之友（综合版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
信息化时代的到来使语音学摆脱了传统模式的禁锢,朝着现代化、广泛化、多学科的领域不断迈进.目前汉语语音学的发展可谓卓有成就,而其他语种的语音学发展却仍处于相对落后的
经济全球化背景下要求从事商务的人员具备一定的商务英语听说能力.高职院校商务英语专业学生如何提高商务英语听说能力是教师面临的一项巨大挑战.研究商务背景下如何提高听说
本文在论述了语言与文化的关系,汉语教学中文化教学的必要性和理论基础,对从汉字、词汇、语篇、语法等方面阐述了文化教学在汉语课堂教学中的运用等问题进行了探讨。
This a
学生在课堂上睡觉,玩手机,做别的事情,这是在英语课堂中,每个老师都会遇到的问题.那么,如何让学生积极的参与课堂,在课堂中专心听课,既学到知识,又感受到成就感,这是每个老师
通过对广告上出现的英文商标的中文翻译进行比较研究,概括出了英文商标翻译的本真特点,归纳出了六种英文商标汉译的基本方法,以及翻译须把握的四大特点。
By comparing the
现阶段,由于多种因素的影响,农村很多中学的英语教学质量不容乐观,教学中存在许多问题,诸如学生的听、说、读、写能力较差、学生成绩好差分化较重、课堂教学气氛不活跃、教学
新闻英语词汇不同于其他英语语篇用词,有着善于使用小词,频繁制造新词、适当借用词语等特点.新闻英语的这些词汇特点,体现出新闻文体的特点,了解和掌握这些特点,才能提供正确
朗读是语文教学中一项十分重要的工作。《语文课程标准》在阅读教学中明确指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读。”然而,长期以来受应试教育的影响,语文教学中的朗读出现