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道德教育是幼儿成长过程中不可或缺的重要环节,早期道德启蒙教育将直接影响幼儿的道德素质与价值观念.陶行知先生提出的生活德育理论,将德育与生活紧密地联系在一起,对幼儿德育发展具有重要的指导作用与借鉴意义.教师要根据生活德育理念的内容、目标与方法,分析幼儿德育发展的现状与影响因素,并在实际工作中,加强与家庭、社会之间的联系与沟通,从而充分发挥示范引导作用,提升幼儿的主体地位,为更有效地促进幼儿的道德发展制定更加有效的策略.