【摘 要】
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目的:探究在生药学课程中将案例教学法进行应用的适应性和教学效果。方法:本次研究工作选择在我校开展,抽取2019年5月~2020年5月期间在我校的100例生药学专业学生为研究对象,
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目的:探究在生药学课程中将案例教学法进行应用的适应性和教学效果。方法:本次研究工作选择在我校开展,抽取2019年5月~2020年5月期间在我校的100例生药学专业学生为研究对象,将其随机分为两组,每组50人,分别采用传统教学法和案例教学法进行教学实施,对两组学生的教学效果进行观察比较。结果:与对照组进行比较时,实验组学生的平均成绩更高,P<0.05,实验组教效果更好。结论:在开展生药学课程中,将案例教学法进行应用,其适用性较强,而且教学效果较为显著,可将学生的学习成绩进行有效提高,临床应用价值较好。
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