【摘 要】
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提问是教学的重要手段，课堂上，教师可在问题导向的指引下，引导学生展开系统思考，提升教学的效率和质量。新课标的教学理念对初中数学的教学及教学中的课堂提问提出了较高要求。本文从新课标的教学理念出发，在阐述新课标对初中数学教学的影响及数学课堂提问原则的基础上，分析当前初中数学课堂提问中存在的问题，并针对性地提出应对措施，提升初中数学教学质量，培养学生数学核心素养，进而促进学生长远发展。
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提问是教学的重要手段，课堂上，教师可在问题导向的指引下，引导学生展开系统思考，提升教学的效率和质量。新课标的教学理念对初中数学的教学及教学中的课堂提问提出了较高要求。本文从新课标的教学理念出发，在阐述新课标对初中数学教学的影响及数学课堂提问原则的基础上，分析当前初中数学课堂提问中存在的问题，并针对性地提出应对措施，提升初中数学教学质量，培养学生数学核心素养，进而促进学生长远发展。
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