【摘 要】
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学生拥有良好的口语表达能力不仅能够帮助个人养成清晰化和条理化的思考习惯,还能够展现良好的精神面貌.教师需要创新小学语文教学模式,充分重视学生口语表达能力的培养,并通过开设丰富的教学活动,为学生营造自由、开放的学习气氛,激发学生表达欲望.本文以统编小学语文低年级教材为例,探究了提升学生的口语表达能力的教学策略,以供一线小学语文教师参考.
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学生拥有良好的口语表达能力不仅能够帮助个人养成清晰化和条理化的思考习惯,还能够展现良好的精神面貌.教师需要创新小学语文教学模式,充分重视学生口语表达能力的培养,并通过开设丰富的教学活动,为学生营造自由、开放的学习气氛,激发学生表达欲望.本文以统编小学语文低年级教材为例,探究了提升学生的口语表达能力的教学策略,以供一线小学语文教师参考.
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