设有内置高温组合式旋涡分离器的循环流化床锅炉

来源 :化学工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Mciael
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
开发了一种新型内置组合式高温旋涡分离器,其阻力低、体积小、耐磨损、结构简单、安装方便、材质要求低、烟气处理量大、性能稳定、且可按锅炉容量变化随意组合,易于大型化,尤其是具有分离、燃烧、燃烬的多重功能,可同时降低固体燃料的机械不完全燃烧损失与化学不完全燃烧损失,可满足不同容量循环流化床锅炉的要求。内置组合式高温旋涡分离器用于循环流化床锅炉的设计收到了满意的效果,目前多台不同容量和参数的设有内置高温组合式旋涡分离器的循环流化床锅炉已投入稳定的商业运行。 A new built-in combined high-temperature vortex separator with low resistance, small volume, abrasion resistance, simple structure, easy installation, low material requirement, large flue gas treatment capacity, stable performance, and optional boiler capacity change Combination, easy to large-scale, especially with multiple functions of separation, combustion, burning embers, can reduce the mechanical incomplete combustion loss and chemical incomplete combustion loss of solid fuel to meet the requirements of different capacity circulating fluidized bed boilers. The built-in combination of high temperature vortex separator for the design of circulating fluidized bed boiler has received satisfactory results. Currently, many circulating fluidized bed boilers with built-in high temperature combined vortex separators of different capacities and parameters have been put into commercial operation steadily .
其他文献
见到阮琦之前,我在猜想关于阮琦的意象。采访之前做足了准备,看了《鲁豫有约》对于青年创业者的专访,于是我想到了李想的潇洒、高燃的老成,以及茅侃侃的不羁,这些已经在世人
在教育中,大家常说“有了爱,便有了一切;有了爱,才有了教育的先机”。在多年的班主任工作中我发现,孩子们只有得到了教师的爱,才会更加努力地表现自我,更加努力地进步。班上
一、爱学生是班主任工作的重要内容1.只有爱学生,才能适应小学生的身体和心理发展要求。心理学告诉我们,良好的心境能使人的认识活动和意志活动容易被调动起来。一般说来班主
一、聆听故事(教师生动讲述,学生幸福聆听。学生边听边看图,了解故事,欣赏图画。)玛蒂娜和她的小朋友尼科尔,一直怀疑住在玛蒂娜家隔壁的神秘女邻居是个女巫,因为她们发现了
目前大部分发电企业亏损较为严重,资金不能维持企业的正常经营。为使企业走出困境,笔者在此提两点建议:1.加强资金、资产管理。一是加强债权债务和资金的支付管理,尽量减少或
实现人与人的和谐,培养学生责任意识和交往能力传媒课程群是从2011年起在五、六年级开设的动漫制作、摄影摄像、新闻采访、四格漫画、节目主持(双语)、微电影创作等课程,这些
江洪春老师潜心小学语文教学研究,关注青年教师的专业发展,在他30多年的教研工作中,培养了一大批优秀教师、名师。据了解,经他指导、培养的青年教师中,已有5位获山东省特级教
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
试卷满分:100分 检测限时:45分钟  一、教材知识梳理(15分,每小题3分)  1. 下列各组词语中,加点字的读音全正确的一项是( )  A. 氾南(fàn) 阙秦(jué) 逢孙(páng) 戍边(shù)  B. 揕击(zhèn) 拊心(fǔ) 忤视(wǔ) 创伤(chuāng)  C. 飨客(xiǎng) 戮力(lù) 参乘(chéng) 刀俎(jǔ)  D. 变
作为学生都渴望自己能在学习上获得成功,作为老师也希望所教的学生能积极主动的学习,然而在教学和学习过程中,因为没能很好地调动起学生的学习积极性,结果往往事与愿违。为此