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实习是实习教师迈进职业生涯的第一个阶段,在这个阶段实习教师会遇到角色适应问题.文章采用优势视角,揭露实习教师角色适应问题的表现,基于塞勒伯教授提出的优势视角CPR要素模型,分析实习教师自身优势,应对角色适应问题提出有关策略,帮助改善实习教师角色适应现状.
优势视角下实习教师角色适应问题研究
【摘 要】
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实习是实习教师迈进职业生涯的第一个阶段,在这个阶段实习教师会遇到角色适应问题.文章采用优势视角,揭露实习教师角色适应问题的表现,基于塞勒伯教授提出的优势视角CPR要素模型,分析实习教师自身优势,应对角色适应问题提出有关策略,帮助改善实习教师角色适应现状.
【机 构】
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首都师范大学,北京 海淀 100048;首都师范大学附属中学通州校区,北京 通州 101100
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2021年10期
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