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课堂是学生学习知识的主要场所,课堂结构的合理性影响着课堂教学的质量。小学数学教学环节中导入、授课与随堂练习必不可少,本文即从此三个教学环节入手,就小学数学课堂结构的优化展开探究,以期能够达到抛砖引玉的功效,为推动小学数学课堂教学的改革作出努力。
小学数学优化课堂结构的几点尝试
【摘 要】
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课堂是学生学习知识的主要场所,课堂结构的合理性影响着课堂教学的质量。小学数学教学环节中导入、授课与随堂练习必不可少,本文即从此三个教学环节入手,就小学数学课堂结构的优化展开探究,以期能够达到抛砖引玉的功效,为推动小学数学课堂教学的改革作出努力。
【机 构】
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江苏省新沂市草桥镇草桥小学
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年16期
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