资源整合:媒介融合进程中的一道难题

来源 :新闻实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:digitalmachinec
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
除了内容同质化问题,资源整合过程中还会出现媒介之间的体制不相融(如党报与其子报子刊、网站的体制不同)、文化不相融(媒介管理及人际关系等有差异)、人员不适应(观念跟不上、专业素质和业务能力不适应、工作流程不适应)等问题,甚至还会因为现有媒介规制的原因,遇到来自上层管理机构的阻力,使媒介的资源整合处于进退两难的尴尬境地。 In addition to the issue of content homogeneity, there is also a lack of symbiosis between resources in the process of resource integration (such as the difference between the newspaper and its sub-newspapers and the different website systems), cultural incompatibility (media management and interpersonal relationships, etc.) ), Staff incompetence (the concept can not keep up, the professional qualities and business capabilities do not adapt, the workflow does not meet) and other issues, and even because of the existing media regulations, encountered resistance from the top management agencies, the media Resource integration is in a dilemma of embarrassment.
其他文献
本书通过新华社党的十四大报道组的系统报导,全面、真实地反映具有重大历史意义的党的十四大召开的全过程及其深远影响。记者们以其特有的敏锐目光观察十四大,并以生动的笔
我国石油化工产业发展迅速,新建项目中化工装备占很大比重,制造质量也直接影响后续在役运行的效益.因此,无论作为最终业主还是工程总承包(EPC),在设备采购中都会引入第三方监
本文通过对荣华二采区10
随着中国汽车行业的快速发展,中国的汽车零部件企业在过去几年中获得了飞速的发展。但随着全球经济的疲软,汽车零部件行业内竞争也趋于白热化。宁波YFJC公司面临着客户方面业
在教学改革的过程之中互动教学备受关注,互动教学十分关注师生互动和生生互动,老师在开展教学实践之前需要了解学生的个体差异性,分析学科教学的重点以及难点,严格按照学生的
随着新课改政策的不断深入,传统的教学手段已经不能满足当前的教学需求,在小学数学教学工作中要想显著的提升教学质量,教师就要注重迎合新课程提出的各项要求,改变教学手段以
伴随新课改的日益深入,我国初中体育教学模式也发生了明显变化,教师开始注重于基于快乐体育开展初中体育教学,以此来激发学生参与体育活动的兴趣,促进学生掌握体育技巧,进而
随着新课标对初中数学教学要求的不断提高,在当前初中数学教学课堂中,教师不仅要向学生讲述完善的理论知识,还要向学生讲述数学解题思路以及数学解题技巧,从而使学生更加灵活
摘 要:随着教育领域改革进程的推进,小学英语教师在教学过程中,应该转变传统教学观念,采用新型教学模式,在教学中不但让学生掌握课本知识,还可以培养良好的学习习惯,为学生未来的英语学习提供奠定良好基础。在小学英语语音教学中,可以通过创设情境的方式,让语音教学与情境教学充分结合,提升小学英语语音教学的有效性。文章就小学英语语音情境教学的实践进行了分析。  关键词:小学英语;语音情境教学;实践探究    
随着社会经济的不断发展,我国的教育事业也获得进一步的高速发展,对于英语学科教育部门也是加大了关注,而在小学阶段就已经开设了相应的英语课程,促使小学生在很小的时候就开