【摘 要】
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摘要：杭州是浙江省非公有制经济的“第一大市”，然而长期以来非公企业工会组建率不高，职工合法权益未得到有效维权，劳资矛盾在一定范围内存在，是一个值得关注和关心的问题。本文在调查研究的基础上，从职工的观念、工会组建率、工会干部作用发挥及法律法规依据等方面寻找原因，探索解决问题的方法，提出了转变思想观念、创新组建方式;完善管理制度、加强培训工作;健全维权机制、推进民主管理;健全法律法规、切实有效维权等建
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摘要：杭州是浙江省非公有制经济的“第一大市”，然而长期以来非公企业工会组建率不高，职工合法权益未得到有效维权，劳资矛盾在一定范围内存在，是一个值得关注和关心的问题。本文在调查研究的基础上，从职工的观念、工会组建率、工会干部作用发挥及法律法规依据等方面寻找原因，探索解决问题的方法，提出了转变思想观念、创新组建方式;完善管理制度、加强培训工作;健全维权机制、推进民主管理;健全法律法规、切实有效维权等建议。
关键词：非公企业工会;组织建设;有效运行
中图分类号：D668
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摘要：研究生课程教学是其培养过程中的基础环节。传统的以教材为核心的教学方式已经不能满足社会的需求。本文以昆明理工大学风景园林学硕士研究生景观生态规划课程为例，从教学观念、教学内容、教学方法、考核方式等四个方面进行探索，摒弃以往课程学习中只注重知识传授的传统观念，将课程学习与科研能力培养相融合，为研究生更好地开展设计项目与学位论文打下坚实的基础。 关键词：景观生态规划；风景园林学；研究生培养；教学
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摘要：教育的基本目标是使人健康全面而又有个性的发展，班级是学生个性发展的基本环境，班级文化则是学生个性发展的重要源泉。“Do It Yourself！”做自己，靠自己，是21303班学生发展的最好诠释。 关键词：DIY；班级文化；学生 中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）04-0021-02 DIY是“Do It Yourself”的英文缩写。DIY
摘要：云南立足传统音乐文化，以旅游为契机、为媒介、为爆发点，把传统音乐文化与旅游产业实行有机对接，形成了资源共享、共拓市场、互利共赢、共同发展的良好格局（简称“云南模式”）。“云南模式”对保护、传承、发展、创新传统音乐文化起到积极作用；同时，也为云南的旅游丰富了观赏内容、增添了多姿体验、注入了精神灵魂，为推动云南旅游产业的发展起到积极的促进作用。 关键词：音乐文化；旅游产业；对接；云南模式 中
摘要：项目化教学是培养农学应用型人才的有效模式，对发展现代农业、培养高素质农业人才、提高农业院校科研水平等方面起重要作用。本文结合东北农业大学进行项目化教学的实践经验，设计了农学专业项目化教学模式的流程，并提出为保证项目化教学实施效果的相应改革措施。 关键词：应用型人才培养；农学专业；项目化教学模式 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）16-020
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摘要：为培养具有食品营养特色的本科技术型人才，通过梳理专业核心能力，选择对应的校外企事业单位，开展校外实践教学平台构建和建设，并进行实践教学模式研究，初步探索了校企深度合作技术应用型人才培养模式实践教学模式并分析了实践教学运行效果。 关键词：食品营养特色；校外实习基地；构建；实践教学 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）16-0044-02 一、
（桂林理工大學博文管理学院，广西 桂林 541006） 摘要：信息化是现代教学模式与方法进行创新的主体。教学模式与方法都需要在信息化影响下逐渐的进行发展完善，信息化技术在教学模式与方法中的应用使教学水平不断地提升。信息化正在改变着教学形式。在信息化时代下要树立全新思维方式，这样才能够面对信息化的要求调整教学模式与方法。信息化教学模式与方法已经成为新时期教育理论与实践完善的重点体现。本文对博文管理
（南方医科大学 马克思主义学院，广东 广州 510515） 摘要：概论课是高校思想政治教育的重要组成部分，是大学生接受马列主义、毛泽东思想的主渠道之一。然而，学生普遍反映这门课的理论性较强，趣味性不足，教和学的效果不明显。本文试图以教材为核心，以学生为主体，以成效提高、教学升华为目的，将理论和趣味相嫁接，把课堂和课外相结合，使概论课变为学生爱学善用的新亮点，希冀对概论课程改革和同仁教学有所启示。